远程教育系统的主要构成要素包括什么

　　远程教育系统是指为学生提供教学服务的各种管理平台、教学应用软件系统等，是为教育教学提供支持和保障的一系列教育管理活动的总称，下面为大家介绍一下远程教育系统的主要构成要素。

　　1、教室网络

　　教室网络主要是用来实现远程教育资源的共享，并与其他中心进行通信交流。教室网络的传输距离不超过50米，一般使用交换机，主要由交换机、路由器、主机、数据电文交换机和防火墙等组成。教室网络中主要由各种类型的计算机组成，包括局域网主机、防火墙主机等。教室网络不仅能够给远程教育提供网络服务，还可以将远程教育资源开放给学校领导，教师共享。

　　2、教育平台

　　在线教育平台是面向学生、教师和社会的服务于教育教学和信息服务的统一信息管理平台，由信息平台软件、服务软件和基础设施三部分组成。通过网络平台，可为远程教育教师或学生提供在线资源库及统一的管理与服务通道；可为教师提供教学管理与服务功能的信息平台；还可以为社会机构提供各种公共服务平台。在线教育平台是远程教育系统与教学系统融合以后，提供学生、教师便捷、高效的服务平台。在线教育平台是一种集技术、软件、服务于一体的远程教育支持系统、管理系统和支持系统。在线教育平台由在线视频教学平台、远程教育应用软件两部分组成。在线视频教学平台采用面向对象建模技术；在线视频教学平台采用基于规则、控制调度技术；在线多媒体教学平台采用基于多媒体技术控制调度技术。在线多媒体教学平台在远程教育系统中具有广泛应用前景。

　　3、班主任终端

　　班主任终端是远程教育系统的核心设备，也是整个远程教育系统的中枢，为教师的教学提供了强大的信息支持和教学支持功能。班主任终端具备记录学生在校表现与异常表现的功能。教师可以通过学生在校表现及异常表现及时发现学生异常情况并进行处理，班主任终端还可记录家长对学生在校表现与异常表现的评价资料及各种信息。此外班主任终端还可为班主任进行课堂教学分析评价、教学视频等提供支持和协助。班主任终端可以有效处理教师的教学过程中出现的异常情况，并能通过网络及时传达给学生。班主任终端还可自动记录学生在校表现情景，并可为班主任远程教育服务提供支持功能。班主任终端也可以通过系统管理平台进行用户权限管理、日志管理、统计分析等功能。

　　4、监控平台

　　为保证教学系统正常运行，远程教育系统需要配备多种远程监督管理软件，这些软件可以是在线视频监控系统，也可以是远程网络技术管理系统。在线视频监控系统能通过对学生（教师）授课情况、教学过程以及环境的监控，对教学视频进行自动分析与管理，通过相应终端设备远程显示教学视频及监控画面。在线视频监控系统则能对师生在课堂上进行录像回放，并能在监控画面中实时显示出师生在课堂上的画面位置及实时授课情况。教师远程网络技术管理系统是远程教育平台中关键应用之一，主要用于对教师教学进行监控、管理和辅助教学研究等作用。系统具有多个功能模块、多种功能平台以及多个管理应用功能平台。针对这一系列需求，系统功能实现采用了先进理念和技术。