互动课堂是什么

　　互动课堂是一种致力于打造以教室与学习者为中心，高清互动、还原教学环境，促进教育均衡化，帮助教师与学生实现的教学答疑互联，扩大教师的教学交付能力，全面解决教育均衡化问题，方便老师和同学的交流。下面小编就来说说领导力培训的相关内容吧：
　　一，互动课堂的定义
　　互动课堂致力于打造以教室与学习者为中心，高清互动、还原教学环境，促进教育均衡化，帮助教师与学生实现的教学答疑互联，扩大教师的教学交付能力，全面解决教育均衡化问题，方便教育管理者进行教学评价、在线评估，为家长提供公开课通道，助力学校互动、支撑整合教育校企等产业链资源，促进教学服务深化与创新。
　　二，互动课堂的意义
　　1，互动课堂又是直播课程的一种叫法，是一种致力于打造以教室与学习者为中心，高清互动、还原教学环境，促进教育均衡化，帮助教师与学生实现的教学答疑互联，扩大教师的教学交付能力，全面解决教育均衡化问题，方便教育管理者进行教学评价、在线评估，为家长提供公开课通道，助力学校互动、支撑整合教育校企等产业链资源，促进教学服务深化与创新。
　　2，互动课堂能通过直播形式授课，包含了上课课件，解说视频，插画及课外知识拓展等多种类型结合，能够帮助老师更好的备课和授课，使学生的注意力更专注，教学互动更多样和及时，打造轻松活泼的教学氛围。

                            
　　三，互动课堂的好处
　　1，“互动”可以营造民主、和谐、浓厚的课堂氛围。
　　“互动”促使师生的角色都发生了变化。教师不再是知识的传授者和管理者，他们抛开教参所限制的条条框框，摘下了师道尊严、神圣不可侵犯的严肃面具，俯下身子，平等地参与学生的研究。成为发掘资源的向导、寻求真知的组织者、学生学习的指导者;学生也不再是无奈的听众、教师的配角，而是地位相同、人格相等的对话者、学习的伙伴。师生形成了真正的学习共同体，在民主、和谐的教学情境中，敞开心扉，平等交往，达到互动互学的目的。
　　2，“互动”可以达到“要我学”为“我要学”的转变。
　　课堂是培养学生语文素养的主阵地。新课程的教育理念要求教师实现由重“教”向重“学”的转变，由重“结果”向重“过程”的转变，由重“传授”向重“指导”的转变，由重“模式化”向重“个性化”的转变。如此以来，学生拥有了学习的主动权，由“要我学”变为“我要学”，成为课堂的主人。
　　3，“互动”可以促进师生和生生之间的情感交融。
　　良好的师生互动关系具有爱生尊师、教学相长等特点。教师对课文的情感影响着学生，学生对课文的感受感染着教师。师生心意相通，互帮互学，投入了热情，他们一起赏美景同陶醉，与英雄共悲欢，为美文齐击节。教师、学生、作者的思想感情在互动中彼此交融。
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